[…] Fazer os tpc por eles, corrigir por eles ou criticar com vigor, retira à criança a oportunidade de ser ela a pensar como deve fazer, a decidir quando fazer, a avaliar o que está errado e a emendar de seguida por si própria, tal como a ter brio num trabalho que é obra sua e não da mãe ou do pai. Claro que substituí-los traduz de imediato o amor dos pais, o querer vê-los bem e sem frustrações. No entanto, o excesso de ajuda pode ser muito traiçoeiro e estar mascarado de desvalorização e incapacidade para a criança.